Главная » Учителям » ШМО учителей географии, биологии, химии, истории и обществознания

Школьное методическое объединение учителей географии, биологии, химии, истории и обществознания

 

Методическая тема: «Образовательное пространство как фактор целостного развития личности и ее успешной социализации. Исследовательский подход в обучении как методологическая основа для создания условий успешной социализации школьников».

Цель работы:

  1. Содействие развитию целостной личности школьника в соответствии с внутренними условиями и индивидуальной природой человека в процессе его социализации.
  2. Создание условий для развития творческих способностей и самосовершенствования личности через организацию исследовательской деятельности учащихся на базе предметов естественного цикла.

Задачи :

  1. Совершенствование уровня профессиональной компетентности педагогов в образовательно – воспитательном процессе. Овладение современными технологиями обучения учащихся.
  2. Разработка механизмов и организация сопровождения личности учащегося в процессе обучения и воспитания.
  3. Обеспечение оптимального развития образовательного  пространства и его взаимодействие с социальным окружением.
  4. Формирование методологической, психологической, технологической, методической культуры педагога,готовности к инновационной деятельности.
  5. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.
  6. Обеспечение  качественного  уровня подготовки школьников, совершенствуя  формы  и методы организации уроков на основе требований ФГОС НОО и ФГОС ОВЗ.
  7. Продолжить  усовершенствование  индивидуальных программ интеллектуального  развития  при   работе с одаренными детьми .
  8. Совершенствование форм и методов при  подготовке  учащихся к государственной  итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ОГЭ.
  9. Организация взаимодействия с другими ШМО, с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.

В качестве подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников используйте рекомендации ЦПМК (например, раздел Материалы ЦПМК по предметам на сайте http://vserosolymp.rudn.ru/mm/mpp/); задания Всероссийской олимпиады прошлого года: https://olympmo.ru/olympiad-tasks.html

 

Урок-путешествие "К вершинам знаний. Спутники»

  

В рамках недели функциональной грамотности, посвященной ключевым навыкам XXI века, вопросам их формирования и развития в 8–а классе учителем географии Глуховой И.Л. был проведен урок-путешествие "К вершинам знаний. Спутники» во время которого были продемонстрированы компетенции: научно объяснять явления, анализировать данные и использовать научные доказательства для получения выводов, понимать особенности естественно – научного исследования.

После просмотра фильма о спутниках Юпитера обучающиеся проанализировали данные о спутниках, добавили «физическое чутье» и смогли расположить названия спутников в порядке увеличения их расстояния до Юпитера, от самого близкого до самого далекого. Отвечая на вопрос «Какие функции должен выполнять скафандр космонавта в открытом космосе или на Луне?» смогли использовать знания о космосе, приобретенные ранее. А самым интересным для них оказалось задание, в котором необходимо было проявить воображение и спланировать почти фантастическое, но возможное исследование «Проверить гипотезу о подледном океане и существовании в нем каких – то форм жизни». Что только тут не предлагалось сделать. Общими усилиями пришли к консенсусу:

1.Сверлить отверстие во льду специальным буром до тех пор, пока сверло не провалится в воду.

2.Взять пробу воды наконечником сверла и поднять бур на поверхность.

3.Провести анализ взятой пробы воды с целью обнаружения в ней живых организмов.

Мальчишки воскликнули: «Ну, как во время зимней рыбалки…» Вот оно и жизненное применение. Обучающимися было отмечено, что проведение такого типа занятий очень интересно, раскрывает имеющиеся знания и талант их применения, но. увы, программный материал напоминает о себе и мы возвращаемся в действительность.

 

Открытое мероприятие в рамках межрегионального семинара «Ресурсное обеспечение реализации модели профориентационной среды»

  

 

В рамках межрегионального семинара «Ресурсное обеспечение реализации модели профориентационной среды» учителем географии и руководителем школьного лесничества «Зеленый дом» Глуховой И.Л. было подготовлено и проведено тематическое занятие для обучающихся 7 – а класса "Быть лесничим я хочу, пусть меня научат». Ребята познакомились с новыми профессиями в сфере лесного хозяйства: лесопатологом, лесничим, экологом, техником – лесоводом, дровосеком, энтомологом. Подготовленная детьми театрализация заставляет задуматься об экологии лесного хозяйства, о необходимости бережного отношения к лесу и его сохранности. Была затронута тема болезней и вредителей леса. В завершении занятия обучающимся было предложено нарядить атрибут Нового года – елочку бумажными игрушками, на которых были записаны качества, необходимые специалистам той или иной профессии лесного хозяйства и определить, какому специалисту лесного хозяйства елочка предназначалась. Познакомились школьники и с учебными заведениями, в которых готовят специалистов лесной отрасли. Присутствующие на занятии педагоги Холодилкина Н.Ю. и Лазарева Е.В. отметили, что мероприятие получилось ярким, интересным, прошло в теплой дружеской атмосфере. Все его участники были вовлечены в творческо –познавательный процесс.

 

Заседание ШМО №1

26 августа 2020 года состоялось первое в этом учебном году заседание ШМО естественных и социальных наук.Перед коллегами выступила руководитель объединения Глухова И.Л.,которая предложила рассмотреть концепции по предметам.Был затронут вопрос формирования функциональной грамотности, креативного мышления,глобальной компетенции.На данном заседании были согласованы рабочие программы по учебным предметам,курсам внеурочной деятельности,элективным курсам. Коллеги обменялись информацией о новинках профессиональной литературы.

 

Внеклассное мероприятие «Правовой турнир»

 

16 марта 2020 г. в  рамках  декады профориентации в МБОУ «СОШ №3» состоялось внеклассное мероприятие  «Правовой турнир: избирательное право, избирательный процесс»,  в котором встретились команды 11-А (углубленное изучение социально-экономических дисциплин) и 11-Б классов. Игра началась с разминки, где команды отвечали на вопросы по истории избирательного права в России, а также на знание современного избирательного права. Ребята выполняли тестирование, решали кроссворды, разбирали юридические ситуации. После упорной и интересной борьбы, где обе команды проявили настойчивость и волю к победе, зафиксирована ничья (28/28). 

 

Экскурсия обучающихся в филиал СБЕРБАНКА России

5 декабря 2019 года обучающиеся 6 А класса МБОУ «СОШ №3» в сопровождении учителя истории Толпекиной Н.И. и классного руководителя Глуховой И.Л. в рамках реализации программы внеурочной деятельности «Основы финансовой грамотности» совершили экскурсию в один из филиалов СБЕРБАНКА, функционирующего на территории нашего города. Главный менеджер отделения банка рассказала обучающимся о профессиях специалистов, работающих в банке, учреждениях, которые готовят данных специалистов, о возможностях карьерного роста, среднем возрасте сотрудников банка (35 лет и не старше), что очень удивило собравшихся. По мнению руководителя «Сбербанка» Г.О.Грефа, такая политика выбрана не случайно: именно молодые люди способны быстро перестраиваться в современном ритме жизни. Со стороны обучающихся было задано много вопросов. Школьников интересовало, в каких денежных средствах лучше хранить вклады, с какого возраста можно получить банковскую карту, действуют ли уже биометрические данные для клиентов банка. В конце встречи ребята поблагодарили сотрудников банка за увлекательный и познавательный рассказ и выразили желание на дальнейшие встречи.

 

«В гостях у дошколят»

16 октября 2019 г. юные лесоводы из школьного лесничества «Зеленый дом» посетили воспитанников детского сада №7 «Вишенка» и рассказали им в доступной игровой форме о лесном хозяйстве, провели игру – викторину « Нет милей чудес, чем наш русский лес», благодаря которой. Малыши расширили свои знания о лесе и его обитателях. Узнали о правилах поведения в лесу. Победители викторины получили памятные подарки - красочный календарик «Наш лес. Посади свое дерево» на 2020 год.

 

«С мечтой о победе…»

В соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 05.03.2015 г. № 366-р «Об утверждении плана мероприятий, направленных на популяризацию рабочих и инженерных профессий» Федеральное агентство лесного хозяйства проводит Всероссийский заочный смотр-конкурс школьных лесничеств «Лучшее школьное лесничество».

Конкурс проводится по номинациям:

  1. Лесовосстановление
  2. Охрана и защита леса
  3. Просветительская деятельность
  4. Организация деятельности школьного лесничества
  5. Школьное лесничество «Зеленый дом», действующее в нашей школе с 2015г. решило принять участие в этом конкурсе в номинации «Просветительская деятельность» и очень надеется на победу в данном конкурсе.

 

Пишем «Географический диктант»

27 октября 2019 г. в Протвино прошла очередная ежегодная масштабная международная просветительская акция «Географический диктант», которая проводится по инициативе президента РФ Русским географическим обществом с 2015 года. Участие в диктанте добровольное. Обучающиеся нашей школы уже в прошлом году пробовали свои силы в данном мероприятии. Не остались они  в стороне и на этот раз. Среди участников акции «Географический диктант» были Макаров Михаил, Мартынов Иван, Медникова Екатерина. Все они  получили свидетельство участника международной  просветительской акции «Географический диктант»